黨史學(xué)習(xí)教育 | 西夏區(qū)變“問題清單”為“幸福指數(shù)”
西夏區(qū)以“問題清單”為導(dǎo)向,抓住群眾最關(guān)心的現(xiàn)實利益問題,將群眾幸福指數(shù)的提升與否當(dāng)作黨史學(xué)習(xí)教育成效的度量衡,深入基層解決群眾急難愁盼的民生實事。
把“問題清單”變?yōu)椤胺?wù)菜單”,問題準(zhǔn)不準(zhǔn)群眾先“發(fā)言” 。經(jīng)公開征集、認(rèn)真梳理、綜合分析,形成了西夏區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實事”實踐活動第一批項目清單,涵蓋了宜居城市建設(shè)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)惠民、基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展和校園周邊環(huán)境整治、醫(yī)療健康養(yǎng)老、文化惠民、公共法律服務(wù)、生態(tài)環(huán)境治理、農(nóng)村人居環(huán)境、基礎(chǔ)治理提升九個方面35項197條的具體內(nèi)容。西夏區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)合工商聯(lián)、司法局、稅務(wù)局、住建局等多個部門深入調(diào)研察訪民意,針對企業(yè)提出的問題開展“政企面對面,坐診把脈開良方”座談,了解企業(yè)存在的困難及急需解決的問題,給出專業(yè)意見建議,并成立專家服務(wù)團為企業(yè)排憂解難,助力民營企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。多渠道的“發(fā)言”,讓“辦實事”活動有的放矢。
把“問題清單”變?yōu)椤靶腋G鍐巍?整改實不實群眾當(dāng)“裁判” 。西夏區(qū)紀(jì)委監(jiān)委下社區(qū)調(diào)研時了解到寧華路街道農(nóng)墾建平房區(qū)四分類垃圾桶配置數(shù)量較少,垃圾箱分布情況不能滿足當(dāng)?shù)鼐用駥嶋H生活需求,決定給予包抓單位寧華路街道1萬元資金支持,用于為農(nóng)墾建社區(qū)平房區(qū)補充購買垃圾桶,緩解街道因資金緊缺面臨的難題。西花園路街道綜合執(zhí)法中隊、衛(wèi)生站、各社區(qū)著力解決群眾反映強烈的停車位、流浪狗等問題。與轄區(qū)商戶簽訂“三包”責(zé)任書60份,引導(dǎo)商戶主動落實門前“三包”責(zé)任;與轄區(qū)18家文明單位對29條街巷實施包抓共管,為提升城區(qū)環(huán)境面貌和秩序助力?!皢栴}清單”從群眾反映熱切的問題改起,于細(xì)微之處見實效。
“問題清單”變?yōu)椤皾M意答卷”,成效好不好群眾來“打分”。文昌路派出所堅持從點滴做起解決群眾的揪心事,根據(jù)群眾報案,民警迅速調(diào)取事發(fā)現(xiàn)場周邊監(jiān)控,一路追蹤當(dāng)晚找到了孩子補習(xí)班門口丟失的自行車,當(dāng)事人為派出所送來了“人民好警察為民辦實事”的錦旗?!稗k實事”成效好不好,這面錦旗就是群眾是否滿意做出的“打分”。
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